طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع
طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟ صواب خطأ، من أجل أن نقوم بحل المسائل الحسابية المختلفة علينا الانتباه لبعض الخطوات، لأن خطأ بسيط يجعل العملية الحسابية خاطئة ولا نتوصل للإجابة النموذجية، ونفس الشيء بالنسبة للأشكال الهندسية المختلفة مثل متوازي الاضلاع وغيره الذي يمتلك قوانين خاصة.
طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14، 48، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاويةمن أجل التأكد من صحة العبارة السابقة علينا التعرف الى المثلث قائم الزاوية، فمن البديهي أن تكون إحدى زواياه قائمة وبما أنه لا يوجد في الخيارات الموجودة في السؤال إذن الإجابة خاطئة.
السؤال: طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14، 48، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية
الإجابة: العبارة خاطئة
السؤال: طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14، 48، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية
الإجابة: العبارة خاطئة