بناء على المعلومات المقدمة في النص اذا توقف نقل

بناء على المعلومات المقدمة في النص اذا توقف نقل، يتم حل هذا السؤال في سياق ما تم الحديث عنه في الفقرة المقدمة بالنص، حيث يساعد الفهم العام، والتركيز لما جاء في الفقرة، على إيجاد الإجابة الصحيحة لهذا السؤال، وهو ما يهدف إليه المعلم من خلال طرح مثل هذه الأسئلة على الطلاب، وهو زيادة قدرة التلاميذ على الفهم، والتركيز، حيث يتم حل سؤال بناء على المعلومات المقدمة في النص اذا توقف نقل، بناءً على هذا الأساس.

بناء على المعلومات المقدمة في النص اذا توقف نقل

تناقش الفقرة المقدمة في النص بعض من الكائنات الحية التي لا ترى بالعين المجردة، وذلك مثل البكتيريا، والفطريات، والطفيليات، والتي تتميز بصغر حجمها، بشكل لا نستطيع رؤيتها إلا من خلال المجهر، كما تظهر بعض العمليات، والأبحاث العلمية التي تقوم على دراسة نقل الجينات، وبناء على ذلك نستطيع القول أن الإجابة الصحيحة لسؤال البحث بناء على المعلومات المقدمة في النص اذا توقف نقل، هي "نقل النسخة الجديدة بعد 50 دقيقة من بدء النقل، فكم عدد الجينات الكاملة التي تم نقلها إلى البكتيريا المتلقية، وهي 4".

بناء على المعلومات المقدمة في النص اذا توقف نقل