طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟، يمكن لنا في بداية هذا المقال بأن نتحدث بأن يعتبر علم الرياضيات هو ضمن ابرز العلوم التي يتم البحث والتعلم لها، حيث ان علم الرياضيات هو واحد من ابرز العلوم التي يتم الاهتمام بالدراسة لها بشكل كبير للطلاب، الجدير ذكره ان علم الرياضيات هو قد قام بالاختراع له العالم الخوارزمي الذي قد كان سبب في التطوير له فيما بعد. 

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟

 ولا بد لنا ان نعلم ان تعتبر النظرية هي يتم السب لها في العصور القديمة الكلاسيكية، ولها عدة نظريات وقوانين تخصها، ومن خلال موقع علمني سوف نتعرف على الاجابة الصحيحة لحل السؤال المطروح معنا في نهاية هذا المقال الهام لكم ان شاء الله.   أجب عن السؤال التالي/طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟الاجابة الصحيحة/ خطأ.