الفرق بين الاكتشاف والاستقصاء

الفرق بين الاكتشاف والاستقصاء، يعرف الاكتشاف انه انا المتعلم ينشغل باستعمال عقله والقياس والملاحظة والاستنتاج وانه يقوم على العمليات العقلية التي تتم من خلال مبادئ العلمية والعلاقات العقلية، اما بالنسبه للاستقصاء هو أن يستغل المتعلم القدرات الاستكشافية في ان يمارس العملية، حيث انه يعتمد الاستقصاء على العقل والعمل سويا، يوجد اهداف مشتركه بين الاستقصاء والاكتشاف وهي ان يمنح التلاميذ الفرصة للتفكير بشكل مستقل ليتم الحصول على معارف كل واحد على حدة، وتعاون الطلاب ليتم اكتشاف معاني باشياء محددة، هذه العمليتين تساعدنا في تطوير المهارات العليا مثل التركيب والتحليل والتقويم والتلاميذ حتى يصلوا المفاهيم جديدة بأنفسهم وذلك استنادا للحقائق المعروفة لديهم حول الشيء الذي يدرسونه.

الفرق بين الاكتشاف والاستقصاء

ان الاستقصاء يبنى على الاكتشاف، بحيث يشتركان هذان  المفهومان في الأهداف والمراحل، لقد ذكرنا الأهداف اسطر السابقة الآن المراحل وهي كالتالي: الملاحظة، القياس والتنبؤ، والتصنيف والوصف، والاستنتاج، انا من مزايا عملية الاكتشاف أنها تهتم بالتعلم وليس التعليم، حيث ان المتعلم هو التعلم والتعليم، وتنمي الشرف لدى الطلاب في البحث والتقصي، تنمي فكره الاستقلال هي لدى الطلاب، وتنمية الثقة بالنفس لديهم،  وتطور القدرات العقلية، أما عملية الاستقصاء مزاياها تساعد الطالب على تثبيت المعلومات، ويمكن بسهولة استرجاعها، كيف تجعلهم مفكرين ولديهم القدرة على الربط والتحليل، وتزيد الدافعية لدى الطلبة.السؤال: الفرق بين الاكتشاف والاستقصاء؟الجواب: الاكتشاف: هو العمليات العقلية لدى المتعلم.الاستقصاء: هو مزيج من عمليات عقلية وعملية.