أجريت دراسة على 120 طالبًا في المرحلة المتوسطة عن مدة استعمال ألعاب الفديو أسبوعيًا و كانت نتائجها كما في الجدول أدناه. ما الاحتمال التجريبي للطلاب الذين لا يلعبون ألعاب الفديو في المرحلة المتوسطة

إجابة معتمدة
أجريت دراسة على 120 طالبًا في المرحلة المتوسطة عن مدة استعمال ألعاب الفديو أسبوعيًا و كانت نتائجها كما في الجدول أدناه. ما الاحتمال التجريبي للطلاب الذين لا يلعبون ألعاب الفديو في المرحلة المتوسطة، تختلف المسائل الحسابية التي يتضمنها علوم الرياضيات في طرق الحل التي تشمل على العمليات الحسابية كالضرب والقسمة والجمع والطرح، والقوانين والمفاهيم الرياضية، كما أن علم الإحصاء علم يقوم على جمع ووصف البيانات وتفسيرها بهدف التوصل الى حل المشكلة.

أجريت دراسة على 120 طالبًا في المرحلة المتوسطة عن مدة استعمال ألعاب الفديو أسبوعيًا و كانت نتائجها كما في الجدول أدناه. ما الاحتمال التجريبي للطلاب الذين لا يلعبون ألعاب الفديو في المرحلة المتوسطة

يمكن تعريف الاحتمالات على أنها أحد الاقسام التي يتضمنها علم الرياضيات والتي تهتم في معرفة احتمالية وقوع حدث عشوائي ما بالإضافة الى معرفة نسبة حدوثه، كما أنها عبارة عن عملية حسابية تتضمن المسائل والعمليات الحسابية بهدف الوصول الى النتائج المحتمل حدوثها، وبالحديث عن الاحتمالات سنتطرق للإجابة عن السؤال المطروح على النحو التالي.السؤال: أجريت دراسة على 120 طالبًا في المرحلة المتوسطة عن مدة استعمال ألعاب الفديو أسبوعيًا...الإجابة: 20/3